Que es un diagnostico socioeducativo
Se entiende como diagnóstico “el proceso mediante el cual se especifican las características del contexto, las interacciones de los actores sociales y la existencia de
Problemas o situaciones susceptibles de modificación” cuyo resultado facilita la toma de decisiones para intervenir.
Existen diversos tipos de diagnóstico según su técnica, propósito y campo donde se
Realiza, ejemplo: diagnóstico participativo, institucional, de expertos, clínico, (médico y Psicológico) y exploratorio, cuya aplicación puede darse en los ámbitos: comunitario,
Trabajo en localidad de Acocomotla chilchotla pué, en el centro de educación preescolar indígena Carmen Serdán con clave del centro de trabajo 21DCC0190L cuenta con tres aulas en donde hay tres grupos primero segundo y tercero de preescolar la plantilla de niños es de 70 alumnos en primero hay 20 en segundo hay 20 y en tercero hay 30 niños la mayoría de los existen 50 padres de familia 30 de los padres no soben leer ni escribir y el resto solamente tienen la primaria sin concluir principalmente los padres son campesinos ya que se dedican al cultivo de maíz y las madres se dedican a los quehaceres domestico algunas también van al campo su principal egreso es el de vender sus cosechas en mi caso sus medios con los que cuenta la comunidad
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
En esta comunidad se cuenta con el servicio de telefonía rural proporcionada por casetas de TELMEX y también actualmente se cuente con 10 líneas domiciliarias de la misma empresa y 5 teléfonos públicos en ocasiones los niños no asisten a las escuelas por que a compaña a sus padres al centro hacer sus comparar al pueblo mas cercano CAMINOS RURALES: Se cuenta con carreteras de terracería las cuales comunican con comunidades como: Chilchotla, y Gonzales Ortega, y a mediados del 2009 se termino la carretera de asfalto que comunica la población a Guadalupe victoria. En cuanto a medios de transporte esta comunidad no cuenta con el servicio de transporte solo cuenta con coches que realizan viajes especiales y no tienen horario hay también no tiene agua tienen que acarrearla de un poso para que tomen y en ocasiones eso hace que los padres no asistan a la escuela para ver como van sus hijo en la misma.
En ocasiones los padres de familia no quieren mandar a sus hijos a la escuela por que son pequeños y los mas grandes les pegan pero cuando se llega a realizar una actividad por los tres grados los niños se acoplan y los que pegan se les fomenta el valor de que entre compañeros no deben de pelear.
En ocasiones se han realizado un recorrido he notado en la escuela y comunidad que la gente no tiene el habito de clasificar la basura en su lugar, en la escuela se le enseña al niño en donde debe de posita la basura sin embargo no lo hace o por que en su casa no tiene el habito de clasificar la basura incluso si llegan a ser faenas en las calles de su comunidad pero lo hacen por parte de la clínica y ser ven obligadas.
Incluso se ha platicado con la doctora para hacer un vinculación para poder manejar el problema de la basura para mantener la escuela limpia y la comunidad y poder ensenar a los niños sobre la importancia que tiene mantener la limpia la escuela y su casa por que es un habito que ellos adquieran y con forme vayan creciendo lo apliquen en su vida cotidiana y así lograr por lo menos que hagan conciencia de que la basura afecta el medio ambiente donde están viviendo .
Pienso trabajar el campo formativo exploración y conocimiento del mundo ya que ese campo al niño se le permite explorar el mundo que lo rodea y mi proyecto seria el ciudadano.
